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在方俊良看来,高职扩招表明我国的高职教育开始进入大众化、平民化时代,实施“开放入学”后,面对生源背景多元化,除了要进一步强调立德树人、尊师重道之外,还必须遵循高职教育规律,精准制定针对不同类别学生的不同层次的专业教学计划,实施多元化培养模式,创新管理机制,探索弹性学制,最终实现“有教无类”“因材施教、分类培养”的精准育人原则,实现“标准不降、模式多元、学制灵活”的总原则。
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这些新同学中,既有年轻的“00后”,也有工作多年的中年人,其中年龄最大的52岁,有的学员带着妻子、孩子前来报到。
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“对于新入职的员工,我们会安排几个月的轮岗期,再根据综合评估给予定岗。
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企业给应届生抛出了哪些就业“橄榄枝”?浙江亚特电器有限公司摊位前,“青春有志不将就”的招聘广告夺人眼球。
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请输入图片描述高职教育进入大众化时代生源多元化带来新课题 今年嘉职院扩招生学制为3年,第一学期授课从本月到明年3月,授课时间一般安排在每月的第二周和第四周周末各二天;第二学期从明年4月到7月,以后按常规正常学期学年开展。
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